domingo, 16 de enero de 2011

CRITICA TEATRAL

 La obra de teatro infantil “El gato con botas” se representa  en Karpas teatro , C/Santa Isabel 12 , esta recomendada para niños a partir de 2 años, aunque es un espectáculo para toda la familia,   tiene una duración aproximada  de 60 minutos

El tetro aunque es pequeño es muy acogedor y familiar y los niños estaban encantados de poder tener a los personajes tan cerca
Es una obra adaptada que presenta sus toques de humor para el publico adulto
Desde el punto de vista infantil una obra divertida  entretenida para los mas pequeños , aunque como aspecto negativo destacaría que  algunas expresiones sobre todo para los que son mas pequeños  pueden causarles dificultad para entenderlas
Se cantan canciones  a lo largo de la obra aunque muy pocas , y se invita a participar a los niños acompañando a los actores dando palmas , aunque el sonido en algunas canciones es algo defectuoso
En cuanto a los decorados son bastante simples


Los actores se mostraron en todo momento muy cariñosos y atentos con los niños , y al finalizar la obra incluso podían saludarles y hacerse fotos con ellos
Los actores eran muy buenos representado los respectivos personajes, saben meterse muy bien en la piel de cada uno de ellos entre los personajes cabe destacar , El principal El Gato con botas que sabe captar muy bien la atención de los niños , la reina , el marques de Carabas  ,  pero el que mas llamaba la atención de todos era el caballo que era muy gracioso , todos los personajes eran muy expresivos exceptuando el marques de Carabas

En cuanto a la duración de la obra lo considero un poco corta  ya que los actores invitaban  constantemente a que los niños participasen  ,y disfrutasen  de la obra , pasando de esa manera un rato ameno y agradable
Un detalle que considero importante es la despedida de cada uno de los niños por los personajes

sábado, 18 de diciembre de 2010

TEMA DE LITERATURA INFANTIL


Mi tema elegido es ¿Estereotipos y sexismo en los cuentos de Disney ?
En primer lugar empezare  haciendo una breve descripción de algunos protagonistas masculinos y femeninos en 5  cuentos de Disney , para posteriormente dar mi opinión sobre lo que se ve desde fuera , así como las posibles medidas para solucionar el asunto

Cuento la Bella y la bestia
Bella es una chica  guapa ,joven  inteligente , valiente , soñadora , se entrega por quien quiere , es luchadora
Bestia es rudo , fuerte , grosero , malvado , aunque su actitud cambia la conocer  a bella
El padre de bella es un señor bajito , gordote , y todo el mundo piensa que esta un poco loco
Gastón es un chico seductor, guapo, engreído ,sin modales

 Cuento de la Bella durmiente
La princesa Aurora rompe con los esquemas de la princesa perfecta empieza a ten
El príncipe Felipe cuenta con una gran personalidad es simpático, valiente , aventurero
Padre  de Felipe rey Huberto es simpático y agradable
Las hadas fauna destaca por se un poco torpe Flora , es la líder de las tres hadas y la mas inteligente y por ultimo primavera es un hada con mucha personalidad , y entrañable para el espectador

Cuento la Sirenita  
La sirenita Ariel es dulce , aventurera es soñadora , valiente para afrontar desafíos , se entrega por quien quiere en este caso convertirse en humana , a cambio de conseguir al príncipe Eric
El príncipe Eric es un príncipe guapo y aventurero
El padre de Ariel es rey Triton es cariñoso protector ejerce la labor de gobernante del mar
Las hermanas de Ariel les gusta estar todo el tiempo mirándose en el espejo por lo que les gusta estar guapas todo el tiempo aunque son muy vanidosas

Cuento Blancanieves y los siete enanitos
Blancanieves es ingenua , sonadora , ingenua , y se deja llevar por los demás  , mujer de la casa que debe tener la comida lista en la mesa para cuando lleguen los enanitos
Los 7 enanitos presentan diferente personalidad  desde gruñones , mimosos , y dormilones aunque su labor es trabajar en la mina
El príncipe , guapo , sencillo , salvador , simple

Cuento la Cenicienta
Cenicienta guapa , humilde , servicial , dulce , amable se entrega y ayuda a los demás
El príncipe encantador busca algo diferente que le llame la atención es un príncipe distinto a lo habitual que busca algo mas , no busca a la mujer perfecta
Hermanastras de cenicienta representan la fealdad , prepotentes , todo el día molestan a la Cenicienta y la tienen como a su criada

 En todas los cuentos podemos reconocer que vemos el estereotipo de chica guapa , dulce , medidas perfectas y en ocasiones sumisa hacia el hombre  , cuyo papel es ejercer de ama de casa , sin adquirir cultura como es un claro ejemplo a  mencionar en La Bella y la Bestia el adquirir cultura a través de los libros puede ayudar a las mujeres a pensar,  representando de ese modo la mujer  un papel pasivo en la que el protagonista denominado príncipe azul es el que tiene que realizar acciones para salvarla con el hombre se puede decir que ocurre lo mismo  representa la valentía la fortaleza , el poder y siempre queda representado en primer lugar en la escala patriarcal

Todas las historias acaban con finales felices , en un mundo ideal y prefecto que no refleja la realidad ,

Debemos tener en cuenta lo que estamos fomentando en la actual sociedad si queremos conseguir la igualdad de ambos sexos sin crea estereotipos sexistas , ya que desde que son pequeños los niños ven estas películas y se les esta inculcando el papel exacto  que debe representar tanto la mujer como el hombre en la sociedad , y como han de ser ambos físicamente lo que podríamos considerar los ideales perfectos

Por lo tanto se deberían fomentar actividades que promoviesen la igualdad de sexos , ya que los niños generalmente al preguntarles sobre su profesión en el futuro eligen profesiones  consideradas masculinas como son futbolista  presidente del gobierno etc , pero ninguno de ellos piensa en el amor , tener una familia con las niñas sucede  lo  contrario lo único que quieren  que les ocurra en que su  futuro sea igual que en los cuentos de hadas quieren tener una casa bonita , casarse , formar una familia etc

 Tendríamos que dejar  a un lado la idea de príncipe azul o medias naranjas y poner los pies en la tierra , e intentar potenciar la construcción de una serie de valores de igualdad , a su vez podríamos  ayudar a los niños a descubrir la falsedad que se encuentran en estos tipos de cuentos , no se trata de que las niñas no lean esta clase de cuentos , sino que se debería realizar alguna adaptación , y no quedarse con la idea de pobre princesa que es débil y necesita que en todo momento ser ayudada por el hombre, como en todos los cuentos de hadas queda reflejado

En el caso de los mencionados anteriormente en  la Bella durmiente quedándose dormida al pincharse en el dedo con una aguja , en el caso de Blancanieves mordiendo la manzana envenenada , se queda dormida y el principe la despierta , dándola  un beso de amor, en el caso de la Cenicienta al perder el zapato en la fiesta del príncipe , el mismo va en busca de su propietaria para así casarse con ella , puesto que se ha enamorado
En la Sirenita el príncipe destruye a Ursula la bruja malvada para salvar a Ariel

jueves, 9 de diciembre de 2010

ANALISIS PELICULA INFANTIL


1.- Ficha tecnica.
Titulo original The beauty and the beast ,
Director, Gary Trousdale , Kirk Wise
ActoresPaige O'Hara, Robby Benson, Richard White, Jerry Orbach, David Ogden Stiers, Angela Lansbury, Bradley Pierce, Rex Everhart, Jesse Corti, Hal Smith, Jo Anne Worley, Mary Kay Bergman, Brian Cummings, Alvin Epstein, Tony Jay
Música Alan meneen
Duración88 minutos
Productores Empire Films
Distribuidora Walt Disney Studios Motion Pictures Spain

 2.- Breve sinopsis.
 Bestia ha sido condenado a convertirse en un monstruo , su hechizo no se romperá  hasta que no sea capaz de ganarse el amor de una mujer , antes de que caiga el ultimo pétalo de una rosa encantada
Bella es una joven que vive en un aldea junto a su padre un anciano inventor
el padre de bella Maurice acude a una ferie de inventores , pero en el camino es asaltado por una manada de lobos , la única salida es guarecerse en el castillo de la bestia,  donde es apresado en un calabozo  .Bella se entera de lo sucedido , y acude en busca de su padre Maurice
Bella propone a Bestia un trato quedarse ella en lugar de su padre enfermo , Bestia acepta con la condición de que se quede para siempre , y lo que al principio es una relación fría ,y distante se convierte en una gran historia  de amor , que finaliza con la ruptura del hechizo convirtiéndose de este modo bestia  en lo que era en el pasado  un apuesto príncipe

 3.- Espectadores a quien va dirigida y para qué alumnos la seleccionas (no tiene por qué coincidir).
Esta dirigida tanto a un publico infantil como adulto , ya que a través de la  película podemos inculcar que la belleza se encuentra en el interior de cada persona y no  debemos ser san superficiales , limitándonos al aspecto externo lo seleccionaría para niños   
 de  educación infantil , ya que se encuentran en una etapa , en la que es importante enseñar 
 a  valorara a las personas y no dejarnos guiar por el apariencias de los demás

 4.- Valoración estética y ética (cinematográfica): en qué destaca, sea fotografía,     música, temática, interpretaciones, recreación de una época, de una sociedad, etc.      
Recrea la sociedad francesa del siglo XVIII en la que la gente vivía en aldeas, vestimenta  
típica de aquella época con vestidos largos  destaca a nivel musical ya que se cantan y bailan  muchas canciones a lo largo de la película ,que puedan llamar la atención de los niños por ejemplo en el momento en el que bella baja a cenar y aparecen en escena los objetos de la  casa  las interpretaciones son fabulosas , mezclando dos protagonistas totalmente diferentes  aunque en el fondo muy iguales, también se da vida a objetos inanimados , aunque el  desarrollo de la película es prácticamente en el mismo escenario el castillo de la bestia , la  sociedad es machista como se puede comprobar con el personaje de Gastón

  5.- Valores didácticos. (Cómo se puede usar en el aula y para qué. Sea en la disciplina que sea, Conocimiento del Medio, Historia, Lengua, Educación en    
 valores, etc.).
En el aula se puede utilizar para inculcar valores , y ayudar a entender a los  niños , que todos somos iguales y debemos valorara a todos del mismo modo ,  independientemente de su aspecto físico
también es una película que nos ayuda a reconocer los errores cuando actuamos mal , y ayudar a enmendarlos de alguna manera en lo que en un principio es un abestia se convierte en un ser lleno de bondad , generosidad , capaz de amar a alguien y dar todo por esa persona también hay que destacar el gran sacrificio que hace Belle quedándose en lugar de su padre en el castillo de la bestia
todo ello llama la atención ya que en la sociedad actual nadie se sacrifica por nadie
al principio Bestia trata a Bella sin ningún respeto, ni atención pero a lo largo de la historia podemos ver como se produce un cambio radical en su actitud

 6.- Propuesta de actividades que se pueden realizar en el aula, que incluya  objetivos,    contenidos, actividades, materiales, evaluación
Objetivos
 importancia de los valores
 expresar sentimientos
 fomentar la creatividad
 responder de forma adecuada a las preguntas planteadas
 identificar a los personajes

  Contenidos
  valores: amor , bondad ,amistad , humildad , obediencia ..
  personajes
  escenario
  observación e interpretación de imágenes
  elaboración de disfraces
  representación de escenas de la película
  respeto , escucha atenta , disfrute con la dramatización

 Actividades en primer lugar se realizaran unas preguntas para comprobar si han 
comprendido  la película  , se confeccionaran imágenes de algunos personajes del cuento  los niños deben identificarles a la vez que decir algo que les defina o que papel tenían en la   película
A continuación  se seleccionaran algunas escenas del cuento para que las coloquen en  el orden correcto de aparición, después cada uno realizara con miga de pan el personaje que mas le ha gustado y lo podrán pintar con pintura de dedos , se dramatizaran algunas escenas del cuento ,se repartirán los papeles ya que aparecen en escena muchos personajes , y también se confeccionaran disfraces para hacer la interpretación así como algún escenario  Materiales imágenes de personajes , fotografías de algunas  escenas del cuento , miga de
pan   , pintura dedos , tela , tijeras
Evaluación se tendrá en cuenta el grado de implicación y participación activa así como el grado de comprensión del cuento que ha tenido el niño

  7.- Información relacionada con la película o las actividades que se proponen y que pueda ser de interés para el futuro maestro. Añade recursos que sin tener relación directa con la película te pueden ayudar con el tema, o las actividades.
  El musical “La Bella y la Bestia” se celebrara en el teatro de Barcelona con fechas de 24 de  octubre hasta el 10 de enero de 2010 , esta recomendada para niños a partir de 5 años , los preciso van desde los 20 hasta los 80 euros dependiendo de donde se escojan las butacas

En el teatro Olympia de Valencia tendrá lugar un espectáculo de magia , música , acrobacia  baile que presenta a diferentes personajes de Disney entre los cuales se encuentra la bella y    la bestia la fecha para acudir al acontecimiento es desde el 30 de diciembre hasta el 7 de
enero de 2011

Aparece un juego interactivo bastante interesante sobre todo para los niños mas pequeños   en el que podemos encontrar las estaciones del año , en cada una de las estaciones encontramos a Bella y Bestia con diferentes prendas que podemos colocarles  a su vez le estimulamos en el aprendizaje de una segunda lengua como es el ingles ya el nombre de prendas , accesorios aparece en ingles
lo podemos encontrar en www.juegos.fun.com/labella y la bestia

Juegos para fomentar los buenos modales por ejemplo decir los buenos días cuando entramos por la mañana en el aula , o cuando nos marchamos por la tarde decir hasta mañana , en el momento de la asamblea también es un lugar propicio para dar los buenos días y saludar  a los compañeros , también debemos decir por favor cuando queramos pedir algo o dar las gracias cuando nos ayuden a hacer algo
En el momento de la asamblea también podemos cantar una canción de los buenos modales , y contar situaciones en las que tenemos buenos modales y en cuales ocurre lo contario
Se puede colocar a su vez un panel informativo con imágenes las que corresponden a buenos modales marcadas con bolígrafo verde y las que corresponden a malos tachadas con bolígrafo  rojo

miércoles, 17 de noviembre de 2010

ADIVINANZAS INFANTILES



Tengo una hermana gemela
y vamos siempre al compás,
con la boca por delante
y los ojos por detrás.

Soy bonito por delante
algo feo por detrás;
me transformo a cada instante,
ya que imito a los demás.

Sube llena
y baja vacía.
Si no se da prisa,
la sopa se enfría.


LA TIJERA
EL ESPEJO
LA CUCHARA

domingo, 31 de octubre de 2010

VISITA A LA BIBLIOTECA


La biblioteca de Vallecas se encuentra situada en la c/Avenida de Rafael Alberti, 36, 28018, Madrid
Tiene un horario de apertura al publico de: lunes a viernes de  8:30 -20:45, Sábados de 9-13:45
El horario para la sala de infantil es de: lunes a viernes de 15:00 a 21:00
La biblioteca se encuentra dividida en tres plantas la primera corresponde a la planta de adultos la segunda a la planta de niños y la tercera es una sala de lectura  

La 2ª planta  , correspondiente a los niños se encuentra muy bien decorada , encontramos muchas cosas referentes a los transportes como un submarino gigante , una nave espacial y con especial atención el mostrador para recoger y devolver los libros , ya que además de estar adaptado para los niños , tiene la forma de un barco
En la zona del rincón del Cuentacuentos , destinadas especialmente para los mas pequeños, tienen un espacio especifico para la realización de títeres , teatro y cajones gigantes en los que hay una gran variedad de libros , el suelo que también esta decorado , es el lugar donde se pueden sentar a leer , o también mesas , sillas , cojines, este taller se realiza los sábados y cuenta con la participación de los padres , también se lleva a cabo un taller de lectura, los jueves
Durante el mes de octubre tiene lugar una exposición de Juan Farias

Disponen de libros de cómics, ubicados por orden alfabético y colección
Libros destinados a niños mayores de 10 años como historia, religión, medio ambiente informática, enciclopedia, inventos
Se puede encontrar una colección de libros no prestables , que se encuentran clasificados por edades , encontrándose incluso libros para bebes , se pueden encontrar en estanterías diferentes del resto de libros
También hay  un revistero donde se pueden encontrar revistas para niños
Todos los libros se encuentran clasificados por el género al cual pertenecen y por orden alfabético de autores, también encontramos bibliografías
Hay libros de ingles, Frances ,catalán, gallego todos ellos colocados por orden alfabético de titulo del libro , colocados en cinco estanterías
Tienen una estantería destinada a los niños que ya saben leer los que se encuentran en letra mayúscula y cursiva
Cuentan con una estantería en la que podemos encontrar las novedades de cuentos infantiles
Y tienen libros desplegables en la caja del rincón del Cuentacuentos , además de los que se encuentran distribuidos por otras estanterías
Tienen ordenadores aunque muy pocos, y también colecciones de películas, CD ordenados por orden alfabético
La zona que mas me ha gustado es la de  Cuentacuentos ya que esta muy bien ambientada y es un buen plan para fomentar la lectura , ya que cuenta con la participación de los padres
Una actividad que se realiza , bastante interesante es la visita de escuelas infantiles de la zona para que puedan conocer la biblioteca , y la variedad de libros que puede ofrecer

viernes, 29 de octubre de 2010

VISITA A LA LIBRERIA



 La librería infantil “El Hada Trabalenguas” se encuentra situada en la calle Blasco De Garay  nº 17 y su horario de apertura es de lunes a viernes  de 10:30-14:00 y de 17:30-20:30 y los sábados 11:00-14:00 y de 18:00-20:00
Toda la biblioteca esta ambientada con hadas, cuadros de hadas, dibujos los colores en las paredes y en la tienda en general son muy vivos y llamativos (naranja, morado y verde), esto es debido a los colores de sus alas
Con Motivo de la celebración de Halloween encontramos libros de miedo, telarañas., muñecos colgados
La entrada a la librería  es bastante original, ya que en sus puertas hay portadas de muchos  libros infantiles
La librería no es muy grande y tiene solamente una planta, aunque los espacios están muy bien distribuidos
Los libros están colocados por  edades y están mezclados los libros de colecciones, pop art, solapas, música, conocimiento, lectura y juegos educativos
También hay una estantería para el álbum ilustrado,  no esta colocado por edades, ya que hay libros destinados desde niños hasta adultos, se encuentra separado del resto de libros


La libreria esta dividida por rincones, encontramos un espacio donde se cuentan los cuentos, una zona de sillas y mesas para que los niños puedan sentarse a ver los libros, un espacio para escuchar música. Y también hay una zona muy confortables  de sillones para los padres que esperan a los niños que están en el taller
Se realizan una gran variedad de talleres a lo largo de la semana
·        Taller de Cuentacuentos se realiza también en ingles como método de fomentar la lectura se cuenta el cuento y se enseñan las ilustraciones , se realiza todos los sábados
·        Taller de cómo hacer un libro la profesora plantea diferentes situaciones a los niños para ver como continuarían la historia , posteriormente ellos crean su propia historia y para ello cuentan con la ayuda de un ilustrador que acude una vez por semana que se encarga de orientarles , se realiza todos los jueves y pueden acudir niños a partir de los 3-4 años
·        Taller de teatro la profesora les enseña las imágenes de los libros , para posteriormente ellos interpretarlas y convertirse en los personajes , se realiza los martes con niños de 2-6 años
·        Taller de música la profesora va contando un cuento y va sacando los sonidos que aparecen se realiza los viernes
·        También se realiza un taller de chino como un modo de fomentar el interés por el aprendizaje de una lenguaje distinta a la materna , se realiza los miércoles



jueves, 28 de octubre de 2010

FUENTES LITERARIAS

                   



En cuanto al diseño e ilustraciones son bastante poco llamativas y el numero de ilustraciones limitadas
 En el apartado de autores encontramos una gran variedad aparece una breve información de los mismos , bibliografía , y para profundizar un poco mas sobre ellos detalla una pagina Web.
En el apartado de los libros todos ellos tienen una portada y explica el contenido del mismo de una manera breve , pero no lo podemos llegar a leer el libro completo.
La accesibilidad a todos los apartados es bastante sencilla y rápida , excepto el apartado de la enciclopedia que esta destinado a los autores , lo que confunde a la hora de buscar
Enlaces: aparece distintas revistas , bibliotecas ..etc. y en cada una de ellas podemos encontrar una larga lista  , por lo cual es bastante accesible y a su vez se encuentra ordenado por orden alfabético , para una mayor facilidad
Informaciones complementarias aparecen premios
Hay un apartado dedicado a los comentarios y opiniones de los lectores
la velocidad para accede a los distintos apartados es rápida


Los libros se encuentran clasificados por edades y aparecen la portada de los mismo junto con una pequeña descripción del contenido , destrezas que puede desarrollar . Podemos encontrar a su vez libros bilingües , para niños a partir de los 2 años , a su vez aparecen colecciones
 En el apartado de autores encontramos una larga lista todos ellos colocados por orden alfabético al pinchar sobre cada uno de ellos aparece un breve biografía ,  la portada de los libros que ha escrito
Información complementaria , tienen recursos , clasificados por edades ,
cuentan con un plan lector para fomentar la lectura  en los niños de educación primaria , para ello tienen diseñado de un manera clara cual es la metodología , evaluación,  libros recomendados por edades , y  para hacerlo mas agradable cuentan con actividades interactivas
Los recursos me parece una aportación bastante interesante , ya que existe un plan muy bien diseñado , pero deberían incluir un plan para los niños de educación infantil que les sirviese como estimulo, ante los niños que presentan mas dificultad
Aparece el precio de los libros que puede resultar de gran utilidad ya que los precios son variados ,
Todos los apartados son de fácil accesibilidad y visibilidad
En cuanto a las ilustraciones presentan colores llamativos y alegres para los mas pequeños , son muy variadas .
No hay blog dentro de la pagina.



Los apartados son muy variados , aparecen en la parta superior , y la parte izquierda , encontramos libros de todo tipo de miedo ,
Los cuentos aparecen completos  y muchos han sido escritos por los niños , inventados por ellos  , también se pueden encontrar adaptaciones de cuentos populares , trabalenguas , chistes poemas  fabulas , nanas para bebes no tienen portada , tan solo alguna animación
El diseño de la pagina es bastante llamativo , presenta muchas imágenes y animaciones, los colores son muy vivos llamando la atención de los niños
Información complementaria aparece un listado de cuentos para ser escuchados , y además tienen juegos interactivos , cuentos y poemas en catalán y en ingles un apartado de ilustraciones de cuentos populares ,un apartado destinado a la novedades  de artículos , asociaciones , ferias , etc.
Aunque en relación a autores no aparece una biografía detallada , ni bibliografía la accesibilidad a los distintos apartados es rápida y sencilla aunque contienen una gran cantidad y variedad de información , la visibilidad de los mismos es un poco peor ya que tienes que bajar hasta el final de la pantalla porque son muchos
Encontramos un apartado de enlaces que no se encuentra visible en el que podemos encontrar una serie de fundaciones dedicadas a niños con necesidades especiales , y un índice de lecturas en relación con este temas , escrito por niños


Los apartados se encuentran distribuidos de una forma muy original , ya que están escritos sobre un cuaderno abierto junto al que aparecen portadas la autora gloria fuertes
en ellos encontramos una biografía y bibliografía aunque solo aparece  en la portada de alguno de sus libros y no se puede ver el contenido
Todas las obras escritas tanto los libros de literatura infantil –juvenil poemas , están ordenados por orden alfabético.
Se accede de una forma sencilla a los distintos apartados ,
Aparecen una gran variedad de obras
Podemos encontrar cuentos  para fomentar la lectura.
Información complementaria: premios recibidos , listado de los centros de educación distribuidos por toda  España
No se incluyen opiniones de los lectores en la pagina y tampoco se encuentran enlaces
La velocidad para acceder a la pagina así como a los distintos apartados es muy rápida , y la visibilidad de los mismos es bastante buena , ya que se encuentra todo muy bien ordenado







 Los autores se encuentran colocados por orden alfabético entre los cuales podemos encontrar biografía , bibliografía
Los libros aparecen solamente las portadas no se pueden ver el contenido
Aparecen una serie de enlaces en orden cronológico inverso
Existe un foro de discusión en el que se plantean diversos temas para que la gente pueda dar su opinión y debatir
En cuanto al diseño de la pagina es bastante simple , tiene poco colorido ,aunque utiliza imágenes que gustan a los niños .
Es fácil la accesibilidad a los distintos apartados y la velocidad ,es rápida
Existe un apartado dedicado a los eventos todos ellos situados en orden cronológico
Cuentan con un listado de cuentos recibidos en los que simplemente aparece unas breves reseñas
En el apartado de música se encuentran publicaciones en las que aparece una descripción del mismo y un enlace Web


En el apartado de ojo avizor encontramos cuentos en los que aparece la portada, de una manera breve explica  cual es su contenido , autor y enlace a otros cuentos, aunque no hay un apartado destinado a los autores.
Al profundizar en otro apartado en el que aparecen narraciones podemos leerlas en su totalidad , aparece la portada , y al final de la narración encontramos una breve descripción de los autores
La pagina presenta enlaces a diversas instituciones , revistas , También se puede enlazar con el blog
La pagina presenta colores poco vivos las ilustraciones son alegres aunque algunas aparecen en blanco y negro
el diseño de la pagina es bastante sencillo
Información complementaria aparecen entrevistas a diferentes autores extranjeros
todos los apartados tienen una buena visibilidad y se accede a todos de una manera rápida
Los apartados son bastante limitados


La pagina Web es bastante llamativa , presenta colores vivos e ilustraciones podemos encontrar varios apartados entre los cuales se encuentra una colección de libros cada uno de los cuales se  encuentra clasificado por   edades
En cada franja de edades aparece una variedad de libros  podemos encontrar a los autores que lo han escrito junto con una breve biografía , fragmentos del libro y canciones , pero para acceder a la mismos es necesario acceder a varias paginas
En el apartado de novedades podemos ver las portadas de los libros y mas novedosos y al pinchar sobre la pagina
Es una pagina bastante sencilla pero a la vez muy completa
La velocidad para acceder a los distintos apartados es rápida aunque para ver un poco mas de información sobre los libros es necesario pasar por varias paginas


Es una pagina Web bastante simple , en el que no aparecen ilustraciones , solo aparece una  al iniciar en la pagina
El diseño es muy poco original
Los autores los encontramos por orden alfabético al igual que los títulos de sus obras , no hace una descripción del contenido de los libros y tienes que enlazar varias veces ,. Para ver los libros del autor , a su vez cuenta con un foro
tiene propuestas didácticas tanto para los alumnos como para los profesores  que se encuentra dividida por ciclos de primaria y secundaria
En el apartado biblioteca de autores aparece una gran variedad , todos ellos colocados por orden alfabético al pinchar sobre cada uno encontramos una variedad de apartados en relación a su biografía, bibliografía ,imágenes , enlaces para acceder a otras paginas de los autores y encontrar un contenido mas amplio para lo cual es necesario acceder a varias paginas
Aparecen cuentos en quechua  que han sido escritos por niños  adultos y a su vez un concurso que se ha realizado que podemos incluso llegar a leer al pasar por varias paginas son del Perú
La pagina tiene enlaces con otras bibliotecas , instituciones , revistas
no tiene blog
Información complementaria :tiene una hemeroteca en el que se pueden escuchar las distintas grabaciones , se encuentran colocadas por orden alfabético de autor
también se disponen de videos en lenguaje de signos que se pueden visualizar y a la vez ir leyendo ya que aparece el cuento junto al video
esta ultima propuesta me parece bastante interesante


Es una pagina Web bastante sencilla  y simple, encontramos una serie de apartados en  la parte izquierda
En el apartado de autores están clasificados por orden alfabético y al situarnos sobre cada uno aparece su biografía de manera sintetizada , bibliografía y a su vez enlaces a diversas paginas del autor
Hay muy pocas ilustraciones al iniciar en la pagina , y en algunos apartados
en el apartado de bibliografía encontramos una colección de cuentos cada uno clasificados por autor y a su vez por edades , del libro aparece su portada , una breve síntesis , y la edad a la que esta recomendado
Tiene enlaces para acceder a diferentes paginas webs recomendadas para niños
No hay blog en la pagina
Información complementaria: portal al que podemos acceder y nos da información sobre autores e ilustradores de libros contemporáneos resulta de gran utilidad ya que podemos los encontramos clasificados , por géneros , autores , temas incluso obras radiofónicas clasificadas por orden alfabético de autor
Además puedes apuntarte a la Web para recibir información en tu e-mail sobre las novedades de la pagina
La pagina funciona bastante bien y se accede rápido a los distintos apartados


Es una pagina Web bastante llamativa , emplea colores muy vivos e ilustraciones el titulo es original
Cada uno de los apartados en los que se divide presentan un color diferente , una buena manera de diferenciarlos , ya que en la mayoría de paginas visitadas presentan el mismo color
Hay una clasificación de libros ,se encuentran divididos  por  edades, los libros aparecen con una portada y una descripción breve del contenido del cuento, aunque no lo podemos leer en su totalidad
Información complementaria:  proyectos y, galería  de imágenes
Presenta enlaces a diversas revistas , editoriales etc. , este apartado en concreto esta diseñado de una manera original ya que cada uno de los títulos se encuentra escrito en una pizarra
Se accede con rapidez a los distintos apartados y todos ellos se encuentran visibles al iniciar la pagina


El blog contiene varias ilustraciones , algunas de ellas originales , ya que no son lis típicos dibujos encontramos en los cuentos Disney que están dibujados a la perfección
Podemos encontrar videos de cuentos
El diseño de la pagina es bastante simple , no llama la atención ya que no utiliza colores vivos, tan solo utiliza una imagen .inicial e incluye alguna portada de cuentos
Todos los apartados se ven a simple vista y la velocidad para acceder a cada uno de ellos es rápida ,
Presenta muchas entradas y en algunas de ellas aparecen los libros que van a salir a la venta con las recomendaciones del autor , se pueden añadir comentarios
Algunas de las publicaciones quieren fomentar en el niño la curiosidad por conocer , y temas como en la actualidad se plantea el medio ambiente


La velocidad para acceder a la pagina es un poco lenta
Los apartados son muy variados y a su vez al situarte sobre cada uno de los apartados se dividen
Las ilustraciones son limitadas , al aparecer por ejemplo el cuento de Bambi no aparecen ilustraciones  a color ,el cuento aparece en su totalidad aunque va divido por capítulos y es necesario pasar por varias paginas para leer el cuento completo ocurre lo mismo con otros cuentos tradicionales
Respecto a los autores de poemas hace una breve biografía y a continuación aparecen las obras escritas que pueden ser leídas en su totalidad
Información complementaria tiene a disposición un foro y enlaces a diversos blog de miembros de la comunidad educativa